校长领导力是指校长在课程实践中吸引和影响教师及其相关者实现改善学生学习品质，促进教师专业发展，提升学校课程质量的领导品质，体现了校长的领导素养和领导智慧。校长对课程领导力的提升过程就是校长专业发展的历程。校长对人的发展与课程教学本质的理解与把握，是直接影响课程领导力的具体体现。校长课程领导力是校长最核心的能力。